Hope Alkazar
Some-One / Some-Thing (Bazı-ları / Bazı şeyler)
"Birileri" miyiz, yoksa "bir şeyler" miyiz? Belki de her ikisiyiz?
"Biri" ve "bir şey" olmak arasındaki mesafede, oluş anını bulacağız; bedenlerimizin sabit ve durağan olmadığı, aksine bir değişim, dönüşüm sürecinde olduğu, bilinmeyenle oyunbaz bir flört içinde olduğu bir an.
Birbirimizle oynayacak, etkileyecek ve etkilenecek ve bedenlerimizin, mekânın ve şimdiki anın canlılığını bulacağız.
Contemporary Dance Technique (Çağdaş Dans Tekniği)
Vücut parçalarının ağırlığını algılamaya ve omurgayı hareketle ve vücudun diğer bölümleriyle birleştirmeye odaklanan teknik bir sınıf öneriyorum. Ders, hareketteki hareketi ve verimliliği keşfeden zemin ve merkez çalışmalarını içerecektir. Yumuşak/akıcı hareketin yanı sıra hızlı ve akrobatik kombinasyonların da farkına varın. Genişleme, serbest bırakma, spiral ve dinamik hareket dizileri üzerinde çalışın.
Risk & Reward (Risk ve Ödül)
Bu atölyede, riskin yarattığı zorlukları bir hareket dağarcığına nasıl dönüştürebileceğimizi keşfedeceğiz - ister düşme, ister bir şeyi düşürme veya biriyle çarpışma riski olsun, bu atölyede yeni bir dil yaratmak için bedensel refleks ve adaptasyonun olağandışı hareketinden yararlanmaya çalışacağız ve doğaçlama bir risk ve ödül döngüsü yaratacağız.
Thresholds & Openings (Eşikler ve Açıklıklar)
Sınıf, Butoh ilkeleriyle aşılanmış, dikkat ve yoğunlukları destekleyen ve artıran sürdürme biçimlerine öncelik veren metodolojilere odaklanacaktır. Momentumumuzun ve niyetlerimizin eşiklerini zorlayan ve yeni bilinmeyenlere açılan kapılar arayan doğaçlama uygulamalar arasında gidip geleceğiz.
Steve Paxton, Jeanine Durning ve Kota Yamazaki ile yaptığım iş birliklerinden etkilenen bu atölye, deri yüzeyinin altında var olan maddeselliği özgürleştiren, fiziksel nitelikler ve psikolojik durumlar arasında hareketi teşvik eden ve özgürlük, hayal gücü ve isyanı çağrıştıran çerçeveler sunuyor. Atölye her seviye için uygundur.
Dinamik Zemin Çalışması
Atölye, dinamik yer çalışması tekniği ve doğaçlama ilkelerine dayanan dans uygulamalarının bir karışımının keşfedilmesini önermektedir.
Rehberli bir doğaçlama, öğrencileri imge ve ses kullanımı yoluyla bedenlerinin artikülasyonunu ve şekillendirilebilirliğini araştırmaya teşvik edecektir. Yaratıcı görevler, "sulu"
ve pürüzsüz bir hareket kalitesi elde etmek için vücut eklemlerini ve kaslarını ısıtmayı amaçlayacaktır.
Ağırlığın serbest bırakılması, özellikle uygulamanın temas impro bölümünde önemli bir rol oynayacaktır.
Öğrenciler, farklı hayali manzaraların sürükleyici deneyiminden geçen fiziksel ve duygusal bir yolculuğu aktif olarak takip edeceklerdir. Uygulama, ortamı eğlenceli ve hafif
tutacak müzikle sürdürülecektir.
Dinamik yer çalışması açısından öğrenciler, dinamizm, işlevsellik ve hıza ana rol veren ve öğrencilerin zemine sorunsuz bir şekilde yaklaşmalarını ve bedenleri ile zemin
arasındaki ilişkiyi araştırmalarını sağlayan belirli egzersizlerden oluşan tekniğin ilkelerini keşfedebilecekler.
YKV Content:1535